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中藥的發(fā)展和現(xiàn)代化是建立在繼承傳統(tǒng)中藥基礎(chǔ)上的。對中藥的定位錯誤已經(jīng)涉及到了中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展前途,必須引起高度的重視。中藥的質(zhì)量集中體現(xiàn)在療效,質(zhì)量是中藥的生命,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立是中藥發(fā)展的核心問題。要在中藥準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上,加快建立在中藥藥效組分新理論指導(dǎo)下的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評價體系,完善中藥的國家標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須體現(xiàn)其有效性、安全性和穩(wěn)定性的特征;調(diào)整現(xiàn)行中藥專業(yè)人才培養(yǎng)不合理的機(jī)制和教育結(jié)構(gòu),盡快調(diào)整不合理的中藥學(xué)科體系;加強(qiáng)中藥專家隊伍專業(yè)化建設(shè)和專業(yè)水平的提高;提高中藥市場和中藥生產(chǎn)的管理能力;國家有關(guān)部門要明確提出中藥和生藥(天然藥物)分開管理基本原則。用中藥藥效組分新理論為指導(dǎo),建立中藥組分學(xué),建立中藥藥效組分的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評價體系。中藥藥效組分理論是揭示中藥奧秘和指導(dǎo)中藥發(fā)展的重大理論,未來的中藥是在中藥藥效組分理論指導(dǎo)下產(chǎn)生的組分中藥。
中藥是在中醫(yī)藥理論和臨床經(jīng)驗指導(dǎo)下用于防治疾病和醫(yī)療保健的藥物,它是由飲片作為原料配伍的復(fù)方及其制劑。即復(fù)方是療效確切的中藥,飲片是中藥的起點。
過去的研究曾一度把生藥(天然藥物)和中藥混淆,用生藥的方法研究中藥;將藥材作為中藥的起點,用藥材的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)去控制中藥的質(zhì)量,導(dǎo)致了真正的中藥原料(飲片)缺少標(biāo)準(zhǔn)或沒有標(biāo)準(zhǔn),屬于中藥的定位錯誤。對中藥的研究應(yīng)該從臨床使用的復(fù)方開始。而多數(shù)“現(xiàn)代中藥”的研究正好與之相反,違背了傳統(tǒng)的中藥發(fā)展規(guī)律,脫離了臨床。對中藥的定位之誤已經(jīng)涉及到了中醫(yī)藥的存亡問題。
1、生藥和中藥的概念混淆,是造成“中藥現(xiàn)代化”走入誤區(qū)的根本原因
曾幾何時,中藥必須與接軌,即與生藥接軌,令人匪夷所思。有人認(rèn)為:中藥鑒定學(xué)就是生藥學(xué),中藥就是生藥,在中醫(yī)藥的學(xué)術(shù)論著中經(jīng)常出現(xiàn)生藥、中藥名詞混淆使用的現(xiàn)象,認(rèn)為中藥的原料就是生藥。尤其值得注意的是,在中藥的高等教育中,全國近90%的院校將研究中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制約中藥發(fā)展的核心學(xué)科中藥鑒定學(xué)改成了生藥學(xué)或與生藥相關(guān)的混合學(xué)科,這意味著對中藥專門人才的培養(yǎng)正逐步被淡化并走向停滯的趨勢;盡管國家一再強(qiáng)調(diào)繼承和弘揚(yáng)祖國藥學(xué)遺產(chǎn)、加強(qiáng)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng),但實際上真正能夠繼承中藥文化的專業(yè)人才卻逐漸減少,而由多學(xué)科引進(jìn)的、非專業(yè)基礎(chǔ)的中藥現(xiàn)代化研究隊伍迅速增長,似乎中藥教育領(lǐng)域是邊緣專業(yè)人員的*就業(yè)基地。這預(yù)示著中藥的發(fā)展前途未卜。
中藥和生藥歸屬于兩個不同的學(xué)科體系。從研究的路線來看:中藥的研究是從臨床開始的,療效是確定的,起點就是藥物,所含的組分是藥效組分,研究出來的新藥是升級產(chǎn)品,要從二期臨床開始;生藥的研究是從生物開始的,療效不確定,起點是動、植物,所含的成分是有效成分或活性成分,研究出來的新藥是從實驗藥理學(xué)開始的。
從學(xué)科的內(nèi)涵來看,中藥學(xué)的二級學(xué)科是中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)和中藥制劑學(xué),主要研究中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和鑒定方法,飲片的炮制加工技術(shù)、中藥的生物效應(yīng)和作用機(jī)理,制劑工藝技術(shù)等問題;生藥學(xué)的二級學(xué)科則是天然藥物化學(xué)、實驗藥理學(xué)和制劑學(xué),主要研究生藥化學(xué)成分及其生物活性、實驗藥理學(xué)方法和制劑工藝技術(shù)等問題。
從本質(zhì)上講,中藥具有*的理論體系和悠久的臨床應(yīng)用歷史,是中國藥典規(guī)定的藥物;而生藥不是藥典規(guī)定使用的藥物。不難看出,如果我們用研究生藥的方法研究中藥,研究出來的產(chǎn)品既不是中藥也不是生藥或化學(xué)藥物。如果我們用生藥的學(xué)科去套用中藥的學(xué)科,會造成學(xué)科體系的混亂,出現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)的偏移,不管我們?nèi)绾螐?qiáng)調(diào)中藥人才培養(yǎng)的重要,實際的培養(yǎng)模式已經(jīng)導(dǎo)致了中藥人才培養(yǎng)畸形狀態(tài)的現(xiàn)實。人是*生產(chǎn)力,如果中藥的人才培養(yǎng)出了問題,中醫(yī)藥的發(fā)展該向何處去?
2、在生藥定位的基準(zhǔn)上建立中藥的化學(xué)成分的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),是造成了現(xiàn)行中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)脫離臨床的關(guān)鍵
中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須能夠科學(xué)地表述中藥的療效特征;而生藥的標(biāo)準(zhǔn)是以活性成分為指標(biāo)的,二者具有本質(zhì)的區(qū)別。由于對中藥的定位錯誤,中藥的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)實際上是不規(guī)范的生藥標(biāo)準(zhǔn),中藥標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了導(dǎo)向性錯誤,導(dǎo)致中藥療效的不確定性,造成了患者對中藥療效和安全性的信任危機(jī),直接危及了中醫(yī)藥的存亡。中藥的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)脫離臨床主要表現(xiàn)如下:
2.1 用藥材(生藥)的化學(xué)成分作為指標(biāo)建立中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),造成了真正的中藥沒有標(biāo)準(zhǔn)
中醫(yī)臨床使用飲片配伍的復(fù)方及其制劑,患者服用是有效的;這個有效的藥物所含化學(xué)成分的種類、含量與藥材中化學(xué)成分的種類和含量是不一致的,一般地說相同的成分均低于藥材的含量。那么,使用藥材的成分含量作為標(biāo)準(zhǔn),其結(jié)果是絕大多數(shù)的中藥是不合格的,尤其是藥廠在生產(chǎn)中藥制劑進(jìn)行質(zhì)量控制時,只能采用增加劑量和添加化學(xué)對照品的方法來適應(yīng)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2.2 隨機(jī)選擇藥材的供試品建立化學(xué)成分含量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)脫離臨床
過去對中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定以30個藥材的樣品(商品或野生的、栽培的藥材)為試驗對象,通過對其所含的某種或某幾個活性成分的含量測定,zui后確定zui低含量指標(biāo)作為化學(xué)成分質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的下限,這種做法*脫離了臨床,具有明顯的不科學(xué)性。
2.3 化學(xué)成分含量越高質(zhì)量越好是專業(yè)知識的嚴(yán)重錯誤
“現(xiàn)代中藥”規(guī)定的化學(xué)成分含量標(biāo)準(zhǔn)只有下限沒有上限,其規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)告訴人們:成分含量越高質(zhì)量越好,這是一個專業(yè)知識的嚴(yán)重錯誤。從藥效學(xué)的角度來講,化學(xué)成分的含量和生物效應(yīng)是密切相關(guān)的,豈有含量越高生物效應(yīng)越強(qiáng)的道理呢?用某種或某些化學(xué)成分標(biāo)示中藥的質(zhì)量,要與中藥的有效性、安全性和穩(wěn)定性相對應(yīng),要有有效劑量和安全劑量的概念。實際上,傳統(tǒng)中藥在臨床用藥中劑量范圍是明確的,現(xiàn)代中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要與之相對應(yīng)。
2.4 從中藥化學(xué)成分的含量測定就是中藥質(zhì)量研究,看出學(xué)術(shù)的浮躁性
中藥即是藥,藥效物質(zhì)的存在是的。但不是單一化合物,也不是雜亂無章的多成分,也不是沒有固定指標(biāo)的組分。中藥是一個藥效組分,這個藥效組分是按照藥效物質(zhì)的生源規(guī)律進(jìn)行有序組合,各成分之間具有量和比例的關(guān)系。以藥效組分為基礎(chǔ)制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以表述中藥的本質(zhì)特征,符合中醫(yī)藥理論。
目前,一談中藥質(zhì)量研究就是化學(xué)成分的含量測定;測定成分就是質(zhì)量研究,似乎中藥質(zhì)量研究已經(jīng)到了山窮水盡的地步??茖W(xué)地說:中藥的質(zhì)量必須用臨床指標(biāo)或能代表其藥效組分的指標(biāo)去標(biāo)識,脫離臨床評價的指標(biāo)去研究化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是沒有實際意義的。
2.5 認(rèn)為藥用植物栽培的GAP規(guī)范就是中藥栽培品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),看出中藥專業(yè)素質(zhì)教育的弊病
藥用植物新栽培品和新藥用部位做傳統(tǒng)中藥使用,造成了中藥市場混亂,是導(dǎo)致中藥質(zhì)量難以控制和療效出現(xiàn)差異的新的致命誤區(qū)。新的栽培品是生藥而不是中藥,盲目地大搞藥用植物中藥栽培運(yùn)動,認(rèn)為GAP基地栽培生產(chǎn)的藥用植物產(chǎn)品就是符合標(biāo)準(zhǔn)的中藥,反映出了我國中藥專業(yè)素質(zhì)教育的潛在問題,繼續(xù)下去會導(dǎo)致中醫(yī)藥事業(yè)的崩潰。
臨床實踐證明:來源于同一個品種的中藥,由于生境不同其藥效有著本質(zhì)的區(qū)別;由于栽培和野生的不同,功效不同的中藥不勝枚舉,必須引起高度地重視。尤其是在宋代以前本草沒有記載栽培歷史的中藥,栽培品切不可和野生品等同入藥,會誤病害人。
GAP是藥用植物的種植規(guī)范,不是中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以擴(kuò)大資源為借口,大搞藥用植物的栽培運(yùn)動必須降溫。在栽培品的質(zhì)量研究方面,栽培的環(huán)境脫離了自然環(huán)境,自認(rèn)為主要成分相同,遂以某種成分的含量為測定指標(biāo),并將這個指標(biāo)自定義為質(zhì)量,這種研究必須停止。
3、結(jié)束語
綜上所述,糾正中藥定位之誤是中藥發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,中藥的存亡懸于一線。定位決定目標(biāo),導(dǎo)向決定前途,中藥的發(fā)展和現(xiàn)代化是建立在繼承傳統(tǒng)中藥基礎(chǔ)上的。對中藥的定位錯誤已經(jīng)涉及到了中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展前途,如中藥專業(yè)人才的教育和培養(yǎng)、中藥的學(xué)科建設(shè)、中藥全面的質(zhì)量管理、中藥生產(chǎn)和臨床使用的各個層面,關(guān)系重大,必須引起高度的重視。中藥的質(zhì)量集中體現(xiàn)在療效,質(zhì)量是中藥的生命,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立是中藥發(fā)展的核心問題。要在中藥準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上,加快建立在中藥藥效組分新理論指導(dǎo)下的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評價體系,完善中藥的國家標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代中藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須體現(xiàn)其有效性、安全性和穩(wěn)定性的特征;調(diào)整現(xiàn)行中藥專業(yè)人才培養(yǎng)不合理的機(jī)制和教育結(jié)構(gòu),盡快調(diào)整不合理的中藥學(xué)科體系;加強(qiáng)中藥專家隊伍專業(yè)化建設(shè)和專業(yè)水平的提高;提高中藥市場和中藥生產(chǎn)的管理能力;國家有關(guān)部門要明確提出中藥和生藥(天然藥物)分開管理基本原則??梢钥隙ǖ卣f:中藥的科學(xué)內(nèi)涵是存在的,其科學(xué)的奧秘是可以揭示的,只要我們堅持中醫(yī)藥傳承的理念、堅持實事求是的科學(xué)發(fā)展觀,中醫(yī)藥必將為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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